انطلاق أعمال التقويم التشخيصي لتلاميذ معلمي سلك «معلم رئيس» بنواكشوط

انطلقت اليوم الاثنين 05 يناير 2026 بمدرسة تكوين المعلمين في نواكشوط أعمال التقويم التشخيصي لدفعة التلاميذ المعلمين بسلك معلم رئيس، والبالغ عددهم 331 تلميذًا، وذلك في إطار الجهود الرامية إلى تعزيز جودة التكوين الأساسي وتحسين الكفاءات المهنية للمدرسين.

ويهدف هذا التقويم إلى تقييم المستوى المعرفي والمهني للتلاميذ المعلمين، ورصد أوجه القصور الفردية، خصوصًا في اللغات والرياضيات، تمهيدًا لمعالجتها عبر مقاربات تربوية مناسبة تستجيب لاحتياجات كل متدرب.

ووفق القائمين على العملية، ستُستثمر نتائج التقويم في إعداد مشاريع تكوين شخصية لكل تلميذ، مع ضمان المتابعة والتأطير المستمر من طرف المكوّنين، وذلك تحت إشراف القطاع التربوي، بما يعزز جاهزية المعلمين لممارسة مهامهم التعليمية بكفاءة واحترافية.

ويأتي هذا الإجراء في سياق سعي وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي إلى تطوير منظومة التكوين، والارتقاء بمستوى المدرسين، بما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم وتحسين مخرجاته.